Мы считаем, что проектный подход самый эффективный. На каждом этапе человек должен что-то созидать. Обучение для понимания и запоминания — не имеет смысла. Обучение, которое не меняет поведения, картины миры — не имеет смысла. В основе обучения —персональный менторинг, помощь в росте, в понимании и действии, а не академические знания. Главное не новые знания, а поступки и движение.